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拓展训练过程中分享环节的注意事项

拓展训练过程中分享环节的注意事项

分享的形式一般有以下几种

1)圆桌式。一般采用轮流发言与随机发言相结合,让每个人都有机会发表自己的看法。尤其是在课程的最初两个项目,要保证每个学员都有机会发言。第一个发言人可以由最先完成任务的人开始,或者困难最大的那个人开始,然后按顺时针或逆时针的方向进行下去。每个学员分享完之后,大家都要鼓掌激励。

2)引导式。按照项目设计理念和学习目的,培训师可以进行引导或提出一些相关的问题,就项目中突出的难点、重点问题进行深度探讨。

3)讲授式。从项目本身出发,然后引向相应的学术理论,讲授其相关亮点,让学员对理论产生兴趣,从而引发自主的理论知识学习。深圳智尚拓展培训机构


另外分享还具有以下四点原则

1)即时性。一个项目完成之后,应该立即进行回顾分享。由于项目刚完成时学员还沉浸在项目进行的氛围之中,情绪往往还很兴奋,会有很多的想法。在此时进行回顾分享,正是“趁热打铁”。深圳拓展训练,团队建设,野战cs,团队凝聚力课程,深圳拓展公司,深圳拓展培训,大梅沙拓展,深圳拓展培训机构,拓展照片,南澳拓展

2)主题原则性。每个项目的完成,都依赖一种主要的理念,如合作、如打破思维定势,同时也需要其他方法的辅助。在分享时,培训师应引导学员突出核心理念,挖掘核心理念的内涵。

3)联系实际原则。学习是为了以后更好地工作和生活,因此,如何让拓展培训项目的操作与实际生活联系起来,是培训师引导的重点。这里值得注意的是,千万不要在项目本身的完成方法上纠缠不休,而要跳出项目本身,眼光放远。

4)不作定性评价。对于学员分享的内容,培训师不作“对”或“错”的评价,而是鼓励学员畅所欲言,说出自己最真实的感受和想法。

综上可见,在分享环节中,拓展培训师的主要任务是引导学员、启发学员,换言之,此时拓展培训师应该做好一名穿针引线者的工作,而不是以培训师为中心展开的一场课堂教学。


2016-12-27 14:35; 来源:未知   作者:深圳智尚拓展培训公司
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